（1）成果推广

校内推广：

本成果自2014年9月起，边研究边实践，并不断完善其理论和实践。“四融合、四合作”人才培养模式和“标准引领、平台支撑、项目贯穿”的实践教学体系，在机械工程学院、能源与建筑工程学院等15个专业进行了推广与应用，受益学生数近5000人。思政部将该成果用于思政课程教学改革，教学效果显著提升，2018年12月8日，中央电视台《新闻联播》专门进行了报道。

校外推广：

项目实施以来，成果受到同行与社会广泛认可，示范与辐射作用显著。已在省内外兄弟院校如山东交通学院、燕山大学里仁学院、山东协和学院等推广应用。

我校多名教师在中国高校科技、教育教学论坛等刊物发表论文，在由教育部高等学校电气类、自动化类、电子信息类等教学指导委员会主办的各种研讨会、论坛、研修班上讨论交流，推介本成果。

（2）应用效果

学生的自主学习能力、创新意识、创新创业能力明显提高，学生科技活动成效显著，成果数量稳步上升，提升了就业竞争力。学生参加各级各类学科技能竞赛获得国家级奖项74项，省级奖项152项，立项国家级、省级大学生创新创业训练计划项目37项，发表论文43篇，申报专利30余项。

毕业生就业率和用人单位满意率都得到了大幅度提升，就业率保持在97%以上，并且持续提高。用人单位满意率较高，麦可思毕业生培养质量评价报告显示：98%的用人单位对学校毕业生综合素质高度认同。

利用互联网+服务模式与信息技术，依托智慧树、超星学习通平台，改革了课堂教学模式，推动了线上、线下优质教学资源共建共享。

建成省级一流本科课程《模拟电子技术》，以及《数字电子技术》、《单片机原理及应用》等三门在线开放课程，实现了校内外免费资源共享，打破了高校、地域界限，不仅满足了本专业的教学需要，也为校内其他专业乃至省内其他高校的相关专业提供了优质教学资源。

中国教育报、光明日报、中国青年报、山东省教育厅网站、山东教育新闻网、德州日报、奏嘛新闻等媒体在不同时间分别对该成果的应用效果进行了报道。

山东凯文学院、河北贺阳教育集团等单位来我校考察时，我们就该教学成果与兄弟院校进行了交流。